为全面贯彻“1238”教育发展战略，深化课堂变革，开展基于标准的教学改进，加强学校教学管理与校本教研，提升育人实效，5月23日，诸城慈海学校特邀请诸城市教科院视导组专家莅临学校小学部开展教学调研与视导活动。小学部校长王云主持接待了视导组并简单介绍了小学部教育方向以及教师专业成长和学生学科素养发展的情况。

走进课堂

 教学质量是学校发展的生命线，而课堂则是提高教学质量的主阵地。视导组以学科为主，深入课堂，对语文、数学、英语、道法、科学、音乐、体育、美术等8个学科进行了随堂听课，近距离考察教师的教学水平，关注学生学习状态等，对“融入课堂的教学评价”课例研究进行问诊把脉。

学科教研

专业引领，把脉课堂。听课结束后，视导组成员从单元整体教学、教学评一致性等方面的实践探索给予了肯定。同时，聚焦关键问题进行了深入细致的指导，针对不同学科的特点提出了不同的具体可行的建议。

素养展示

小学部还组织进行了语文、英语素养展示环节，包括经典咏流传、语文课本剧、英语课本剧、英语童话剧等十一个节目，让学生走出刻板课堂，用唱、跳、演等形式把课文“搬”上舞台，在表演中更扎实地学习和掌握课本知识，助力学生综合素养全面提升。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教科院视导组为促进青年教师成长，切实提高课堂实效出谋划策，慈海学校小学部也将以本次视导为契机，认真落实指导建议，进一步提升教育教学质量，努力打造高效课堂，踔厉奋发，共赴教育的星辰大海。