诸城慈海学校初中部
诸城慈海学校初中部办学三年来，在市教育局、教研室和诸城一中党委的正确领导下，在社会各界与广大家长的大力支持和帮助下， 坚持“三高一实”的办学策略，在“制度建设、习惯养成、教学改革、精致落实”上狠下功夫，改革创新、追求zhuoyue、敢于担当，全方面实施大格局教育，整体推进立德树人工作，取得了优异成绩。学校以对初中教育教学的研究和探索为核心，在教育管理上形成了“把握方向，在格局中教育；高在具体中落实；师德高尚，在严爱中成长”的办学理念。在教学上形成了具有特色的“多维互动学本课堂”模式。学校实行“无缝隙管理”，大力倡导“家文化”，做到了“师生同在，全程陪伴”。学校顺应学生成长规律，举办了“远足探秘”、“河边诵读”、“校园写生”、“外教课堂”、“心理拓展”、“校园春晚”等学生体验活动，全方面提升了学生的综合素质。三年来，学生的学业成绩有了大幅度的提升，在历次全市统一组织的检测中，学生的学习成绩综合提高率均列全市di一，尤其是you秀生的成绩提升十分显著，得到了家长和社会的高度认可。
办学宗旨：为学生的终生发展奠基，为学生的幸福成长导航。
校 训：慈心济世 海纳百川
校 风：严谨 严格 严肃 严明
教 风：大爱 大学 大道 大行
学 风：致志 致知 致用 致远
一、小班化教学彰显办学优势
诸城慈海学校实行“小班化”教学，每班36人左右。改变了大班额教育教学造成的诸多弊端，老师们的教育教学能够关注到每一位学生，对每一位学生都能实施因材施教、一对一指导，增强了教育教学的针对性，提高了教育教学效益。有效落实了“从zui后一名学生抓起”“不让一位学生掉队”的教育理念。
二、开拓创新的you秀师资团队
诸城慈海学校初中部共有教师108名，其中gao级教师14名，中级教师21名，研究生学历教师11名，潍坊市教学能手14人，诸城市教学能手17人，所有教师都是本科以上学历。他们年富力强，爱岗敬业，富有开拓创新精神，突出的教育教学成绩充分表明，这是一支深受学生爱戴，教育教学水平高，业务能力强，特别善打硬仗的专业团队。
三、课堂教学改革促进了教学效益提升
诸城慈海学校初中部继承发扬了“诸城一中二五六课堂”教学模式，积累三年多的初中办学实践经验，本着科学、适应初中学生特点的原则，精心探索，认真实践，逐步形成了富有特色的“四六多学”课堂教学模式。这一模式遵循教育规律，尊重初中学生发展特点，对于学生学习、提高课堂教学效益提供了有力的保障。
四、海量阅读拓宽了学生智力背景
初中部结合学校教育教学实际，遵循大格局教育的规律，广泛开展了语文“海量阅读”活动。首先，引导学生树立读好书的思想，提出了“择真而读，择善而读，择美而读”的理念。其次，每学年都补充购买适合学生阅读的图书10000册左右，充实阅览室和班级图书角，为学生提供丰富的阅读资源。第三，实施“图书漂移”活动。建立班级图书角，老师提供阅读书目，每个班级学生选择喜欢的书，把图书馆的书集体借阅到教室，学生可以随时进行阅读。第四，每周两节语文阅读课和早读固定不变，确保了学生的阅读时间。第五，把指导阅读方法、培养阅读习惯、激发阅读兴趣放在shou位。教育学生“不动笔墨不读书”、举行经典美篇诵读大赛、每日练笔作业化等等。
五、“活动育人”开展得丰富多彩
初中部致力于提高学生素养，开展了以学生参与、体验为核心的丰富多彩的活动，活动形式和内容年年有创新。读书节活动追求实效；庆“十一”歌咏比赛激情澎湃；“助力新年”拔河比赛生龙活虎；参加全市中学生篮球赛成绩斐然；汉字听写大赛别开生面；班级春晚——元旦晚会热闹非凡；学生军训磨练了意志、强健了体魄；“新华杯”365日记冲关大赛成绩突出；初二年级基地社会实践活动，体验、感受、锻炼；“春韵”“夏火”“秋实”“冬趣”摄影大赛让学生走进大自然，展现学生才华；世界名校运动会让学生进一步明确了奋斗目标等等。
六、教育教学成绩持续提升
教育教学质量是学校发展的生命线，初中部在立足抓学生习惯养成的基础上，下大力气抓教育教学质量。关注教学细节，规范教学行为，教育教学质量不断攀升。在暑期举行的2015级游学班选拔考试中，录取率列全市di一；在期中考试中初一年级取得全市di一，初二、初三年级均获得全市di二的好成绩，尤其是初三年级有效生人数持续增加。2015级学生在地理、生物学业水平考试中取得骄人成绩，其中地理学科youxiu生过线率列全市di一，生物学科过线率列全市第三。
初中部学生参加全国中学生信息学奥赛成绩喜人。在季永刚老师精心指导和辛勤努力下，派出的六名参赛同学全部获奖，学校获得youxiu组织奖。其中宋昊龙、许文静两名同学获一等奖，依凡、季帅康两名同学获二等奖，丁昱、李昊天两名同学获三等奖。
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